摘要:

摘要:从世界范围内的优秀案例可见， 公共艺术新颖的形式、结构与功能，并不是 单纯运用创意思维的结果，更多情况下是取 来其他艺术学科、人文学科和工程技术学科 的知识与成果，也是针对不断出现的新需求 进行重新整合产生的。只有了解跨学科是公 共艺术之源，才能在市场开放、制度保障和 教育体系三个层面制定有效政策，以提升中 国公共艺术建设水平。

摘要:赫伯特·拜耶是现代平面设计的代表人物，无衬线字体的发明人，同时是公共艺术经典作品《双重升腾》的作者，在他身上公共艺术的跨学科特性体现得格外鲜明。通过分析《双重升腾》的开创意义、形式语言、与环境关系和设计过程，我们可以发现开放的教育背景、基于平面的形式敏锐度、多样化的技能以及人性化的设计理念等因素在一位典型跨学科公共艺术设计者成长历程中发挥的重要作用

摘要:公共艺术是建立在公共性基础之上的平等、自由、共享观念的文化实践方式，公共艺术和建筑的关系，可以就空间的语境关系作一些形态、空间、形式感的联系。建筑的空间可以分为外在的形态与内部功能空间两类。在外部的形态方面，如果以公共艺术的角度去联系，呈现的多为雕塑化造型的形态关联。而在内部空间中，如果忽略功能的因素，公共艺术与空间的结合则表现在空间置景与空间视觉再生

摘要:本文着眼于地方重塑，围绕城市公共艺术建设论述了“符号——记忆——认同——精神”四个有递进层级关系的概念，这也是对城市文化发生作用的环节与序列，由此梳理出重塑城市的内在气质和风貌的思路，并以艺术激活空间的具体案例提示了社区文化的生长与重塑方式

摘要:在汽车工业早期，汽车厂商罕有换代设计的行为。1950年代，美国有计划的废止制度加速了汽车换代设计。1970年代，一批经典车型的出现标志着汽车换代设计成熟期的到来。汽车换代设计应当符合时代潮流、符合车型定位并保留一定的家族造型语言。

摘要:高校标志对于高校自身的重要性不言而喻，研究中国部分优秀高校标志，发现文字、图形、民族、地域或行业符号多为高校标志的创意来源。高校标志的文化内涵本身非常丰富，它是大学文化的物化形式，是大学精神的载体，更是大学文化内涵的重要体现。研究高校标志的创意来源与文化内涵，要努力挖掘和弘扬大学文化，传承与创新大学精神。

摘要:在整体把握唐代诗歌发展及其艺术特点的基础上，以盛唐著名诗人李白酒诗这一反映社会生活的特殊载体为对象，力求对现阶段李白酒诗研究过程中所忽略的商业广告问题作深入分析，并重点研究了李白酒诗中所映射的唐代商业广告的多种形式。

摘要:如何有效地对公共卫生设施进行造型设计是提升城市形象，创建城市文明的重要一环，但现阶段我国公共卫生设施在造型方面存在许多不足。结合新型城市可移动公共卫生间造型设计案例就公共卫生设施造型设计方法进行了探讨，认为造型可采取基于模块化理论同时兼顾多因素的设计思路解决城市可移动公共卫生间造型方面存在的问题，可咨公共卫生设施造型设计实践借鉴。

摘要:传统的艺术法课堂教学模式具有以教师为中心，学生被动接受，难以适应艺术类学生的专业特点。探究式教学注重激发学生学习的主动性，灵活采用案例式、问答式、主题辩论式等教学方法开展学生自主学习和课堂交流，实现教学目的。除了结合艺术法教学内容有针对性地开展课堂教学设计外，探究式课程还要求采用过程性与多元化的课程考核方式对学生进行科学评价。

摘要:在文博旅游兴起与国家重视的前提下，博物馆的发展进入了快车道，同时对以参观者和文博旅游者为核心用户的文博展陈设计提出了新的要求，必须从单一的陈列设计转变为重视用户体验的设计。通过问卷调查，了解博物馆参观者与文博旅游者在参观的全过程中的互动需求，提炼需求点，为博物馆展陈设计提供满足用户需求的设计要素，从而提升参观的互动性，以实现博物馆以文化体验为核心的设计内涵。

摘要:元明时期，云南烧造青花瓷器的 窑口众多。尽管各个窑口的出现有早有晚， 工艺有粗有精，持续的时间有长有短，但是 将云南各地发现青花瓷器作为统一的研究对 象，发现云南青花不仅在艺术风格上独树一 帜，更展示着元明时期云南多元而统一的文 化风貌。

摘要:近些年，新疆文物考古工作者在吐鲁番、鄯善地区的史前考古发掘活动中发现了一些带有旋涡纹饰的彩陶。这种彩陶纹饰与甘青地区出土的，已经命名为“唐汪式陶器”上的纹饰非常类似，从传播学的角度看，两者之间可能存在着一定的联系。“唐汪式陶器”的旋涡纹一出现就显得非常成熟，因而有理由推测它可能是一种外来纹饰，而新疆地区的旋涡纹不仅年代与之相似，地域与之相邻，其自身还有着完整的发展演变序列，这无疑就把“唐汪式陶器”旋涡纹的源头引向了新疆地区。

摘要:“关帝竹诗碑” 作为一种关帝崇 拜的纪念物在中国流传甚广。石碑上描绘一 墨竹图像，通过竹叶的分组排列，构成了一 首五言绝句。把关帝竹诗碑作为一种特殊的 视觉图像展开论述，考究其与文人藏字游戏 及明清关帝崇拜的相互关联